Musikundervisning.

Musiklærere i skoleåret 2001/2002 er:

Helle Kornum (HK)
Eigil Laursen (EL)
Kristian Thisted (KT)
Sven Gaardbo (SG)

Musiklokaler.

På TAG er der 2 musiklokaler, et af normal klasserums-størrelse og et der er lidt større. Begge er forsynet med afspille-anlæg, flygel/klaver og instrumenter og forstærkere til rytmisk musik.
Desuden er der et depot til musik-litteratur, noder og CD'ere, og dette lokale fungerer også som computer-værksted med 7 moderne arbejdsstationer.

Musikundervisningen foregår dels klassevist i alle 1.g-klasser med 3 timer om ugen, dels på tilvalgshold i 2. eller 3. g. Mellemniveau kan vælges enten i 2. eller i 3. g, og her har eleverne 4 timer om ugen. Højniveau vælges for 2 år, hvor eleverne har 5 ugentlige timer.

I de fleste tilfælde har musikholdene også blokdage med musik, dvs. 3-6 hele dage i løbet af skoleåret med musik på skemaet.

Gennem de senere år har vi lavet forskelligt forsøgsarbejde på TAG bl.a. med at inddrage ny teknologi i musikundervisningen.

I 1.g lærer alle elever at bruge internettet til musiksøgning. Se et eksempel på en opgave i at bruge internet i musikfaget: 1gmusikpånettet.

I 1.g bruger vi også et musik-program: band-in-a-box, hvor man kan lave sin egen musik i forskellige stilarter, uden at kunne noder.

Erfaringerne fra det første år blev beskrevet i "Forsøgsrapport vedr. forsøg med musikfagets obligatoriske niveau på TAG 1997/98". Og det andet år i "Forsøgsrapport vedr. forsøg med musikfagets obligatoriske niveau på TAG 1998/99"

I skoleåret 2000/2001 har musikfaget deltaget i Trikom-forsøget sammen med Amtscentret og Kolding Amtsgymnasium. 1.A fra Tørring komponerede sange med hjælp af Band in a Box, og udvekslede musik med en klasse fra Kolding. Endelig blev nogle af sangene indspillet i Koldings nye indspilningsstudie.

Dette forsøgs- og udviklings-arbejde har vi fået mulighed for at udbygge på tilvalgsholdene i musik, så de bl.a. kommer til at arbejde mere indgående med computer.

Musikstudenterne 2000 og 2001 har således arbejdet intensivt med computere i diciplinen rytmisk arrangement (skriftlig musik), og efterhånden afleverer de fleste musikelever deres opgaver ved hjælp af computer-programmet Musicator.

Forsøgs-ansøgningen for højniveauholdet 2000 kan ses her: "Forsøg på høj-niveau-musik ved TAG 1999/2000".

En anden type forsøgs-arbejde indgår i arbejdet med det nuværende 3.mus-hold 2001/2002. Eleverne skal øve sig i at skrive analyser af musik, og én af disse rapporter kan indgå i deres mundtlige eksamen.

Endelig kan nævnes at musikfaget indgår i et samarbejds-projekt mellem TAG og et norsk gymnasium i Ålesund, som løber over de næste 2 skoleår. Det er planen at udveksle erfaringer fra undervisningen med elev- og lærer-besøg hos hinanden.